Apresentação

O ambiente escolar é profundamente influenciado pela qualidade da comunicação entre todos os intervenientes: docentes, alunos, direção, pais e restante comunidade educativa. Uma comunicação eficaz, empática e assertiva contribui significativamente para o bem-estar emocional dos profissionais da educação, além de criar condições mais favoráveis à aprendizagem, cooperação e gestão de conflitos. Nesta ação de formação de curta duração, pretende-se proporcionar aos docentes um espaço de reflexão e aquisição de ferramentas práticas que potenciem uma comunicação mais saudável, alinhada com a promoção de um clima escolar positivo e humanizado.

Destinatários

Pessoal Docente agrupamento de Escolas Poeta António Aleixo

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

Objetivo Geral: Dotar os participantes de ferramentas de comunicação interpessoal que promovam o bem-estar individual e coletivo, contribuindo para a construção de ambientes escolares emocionalmente saudáveis e colaborativos. Objetivos Específicos: Reconhecer a importância da comunicação consciente na promoção do bem-estar profissional e relacional. Identificar obstáculos comuns à comunicação eficaz no contexto educativo. Desenvolver competências de escuta ativa, empatia e assertividade. Explorar estratégias práticas para gerir conflitos e promover relações interpessoais saudáveis. Estimular a autorreflexão como ferramenta de desenvolvimento pessoal e profissional.

Observações

Oradora: Ana Filipa de Lacerda Ferreira David